21. VALORACIÓN PEDAGÓGICA DEL CURSO (1)

POST Nº 21   0  a    E-MAIL  de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676  271    614


SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

93 VISITAS  (2.019) //  33  VISITAS  PARCIALES   (18/8/2.019)    122     

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

Lectores de este blog: 

Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de  ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria    Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno.  El precio que propongo es de 10 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 18 € si son dos personas, 25 € en el caso de ser tres personas i de 30 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.

Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a  rsarlef@hotmail.com    poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.

La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs esten mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 40)

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

Lectors aquest blog:

Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària.  Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular.  El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 10 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 18 € si són dos persones, 25 € en el cas de ser tres persones i de 30 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.

Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a    rsarlef@hotmail.com    posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.

La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar          en els espais o blocs d'internet  (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca).            Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial  en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 40)

TIEMPO DE CONSULTA RÁPIDA (OJEADA): 10 MINUTOS /TIEMPO APROXIMADO DE CONSULTA: UNA HORA.

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO.

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (POST Nº 584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA.

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AGOSTO DEL 2009: ESTE POST HA TENIDO 37 VISITAS CONTROLADAS POR UN PROCEDIMIENTO INDIRECTO

EL CURSO ES PRÁCTICO

LA IMAGEN CORPORATIVA DEL CENTRO QUEDA MAL

EL CURSO ESTA POCO ESTRUCTURADO NOS FALTA EL PROGRAMA Y UNOS APUNTES ELABORADOS. QUE SE PODRÍAN ENTREGAR CON UNOS CD’S. ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO.

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 VALORACIÓN  PEDAGÓGICA DEL CURSO (2)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE: 

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/383-contaje-de-visitas-en-valoracion.html    (24/9/2.013)

20. EJERCICIOS DEL CURSO DE INTERNET (1)

POST Nº 20    0  a   E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676 271   614      redes  sociales:   "   facebook  y   telegram   ".

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

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76 VISITAS (2.022) // 338 VISITAS PARCIALES (18/6/2.022) 1.027  

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

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Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de  ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria    Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno.  El precio que propongo es de 10 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 18 € si son dos personas, 25 € en el caso de ser tres personas i de 30 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.

Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a  rsarlef@hotmail.com    poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.

La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs esten mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   ( 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   ( 40)

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

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Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària.  Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular.  El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 10 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 18 € si són dos persones, 25 € en el cas de ser tres persones i de 30 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.

Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a    rsarlef@hotmail.com    posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.

La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar          en els espais o blocs d'internet  (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca).            Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial  en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   ( 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   ( 40)

TIEMPO DE CONSULTA RÁPIDA (OJEADA): 10 MINUTOS /TIEMPO APROXIMADO DE CONSULTA: UNA HORA.

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MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (POST Nº 584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

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ESTE POST ESTA ADECUADO AL NUEVO FORMATO EN EL CUAL COLOCO LAS CARACTERÍTICAS DEL POST EN FORMA DE CABECERA

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AGOSTO DEL 2009: ESTE POST HA TENIDO 37 VISITAS CONTROLADAS POR UN PROCEDIMIENTO INDIRECTO

1, BAJAD FOTOS DE UNA WEB DE INTERNET Y GUADARLOS EN UNA CARPETA DE NUESTRO ESCRITORIO.
2 DESCRIBIR TOD EL MENÚ DEL INTERNET EXPLORER. HACIENDO CON EL MICROSOFT WORKS. CON LAS OPCIONES QUE EL PAQUETE DE WORKS TIENE PARA LOS SUSTITUTOS DEL EXCEL Y DEL POWER POINT.
3. EJERCICIO DE CARA A INFOJOBS: PROCEDEREMOS A UNA REDACCIÓN ADECUADA DE NUESTRO C.V. SOBRE TODO CUIDANDO TODOS LOS ASPECTOS QUE TIENE LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL
4. Enviar una pagina bajada de internet a nuestro escritorio (o a mis documentos) adjuntada en un corroe electrónico que enviamos a un amigo.
5. Como guardar una foto.
6. Abrirnos unas cuantas cuentas de correo electrónico como las que tenemos en rsarlef@yahoo.es o el que tenemos en rsarlef@hotmail.com . Abrir unas cuantas cuentas de correo electrónico gratuitas en las Web que se nos ofrezcan.

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 EJERCICIOS DEL CURSO DE INTERNET (2)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/384-contaje-de-visitas-en-ejercicios.html     (24/9/2.013)

19. CONTENIDOS QUE HEMOS VOLCADO EN INFOJOBS (1)

POST Nº 19   0  a   E-MAIL  de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:   676 271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

61 VISITAS    (2.019)  //   28  VISTAS  PARCIALES     (18/8/2.019)    68         

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

Lectores de este blog: 

Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de  ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria    Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno.  El precio que propongo es de 10 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 18 € si son dos personas, 25 € en el caso de ser tres personas i de 30 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.

Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a  rsarlef@hotmail.com    poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.

La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs esten mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 40)

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

Lectors aquest blog:

Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària.  Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular.  El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 10 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 18 € si són dos persones, 25 € en el cas de ser tres persones i de 30 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.

Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a    rsarlef@hotmail.com    posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.

La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar          en els espais o blocs d'internet  (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca).            Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial  en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 40)

TIEMPO DE CONSULTA RÁPIDA (OJEADA): 10 MINUTOS /TIEMPO APROXIMADO DE CONSULTA: UNA HORA.

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO.

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (POST Nº 584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA.

ESTE POST ESTA ADECUADO AL NUEVO FORMATO EN EL CUAL COLOCO LAS CARACTERÍTICAS DEL POST EN FORMA DE CABECERA

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AGOSTO DEL 2009: ESTE POST HA TENIDO 37 VISITAS CONTROLADAS POR UN PROCEDIMIENTO INDIRECTO

Contenidos que hemos volcado en infojobs:
Dirección de correo que hemos abierto en yahoo:
Rsarlef@yahoo.es
Contraseña:
En infojobs hemos colocado cuatro c.v.
Formador Tecnológico
Formador organización y gestión postventa
Leader de la estrategia electrónica: impulsador de la estrategia Electrónica
Personal de rr.hh. Gestión parque de vehículos.
TAMBIEN HEMOS ENVIADO UN E-MAIL A LAS EMPRESAS QUE HACEN CORRER SUS OFERTAS DE EMPLEO EN INFOJOBS

ESTE POST TIENE 1 LINKS, 0 IMÁGENES,0 PODCADS, 0 VIDEOS Y 0 ETIQUETAS

 CONTENIDOS QUE HEMOS VOLCADO EN INTERNET (2)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/385-contaje-de-visitas-en-contenidos.html    (24/9/2.013)

18. APUNTES DE INTERNET (3)

POST Nº 18     0  a   E-MAIL   de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA    tlf.:    676    271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

69  VISITAS  TOTALES  /  133  VISITAS   PARCIALES    (19/8/2.019)        367    

 APUNTES DE INTERNET (2)

http://ramon-internet.blogspot.com.es/2007/07/13-apuntes-de-internet-2.html    (13)   (4/4/2.014)

 APUNTES DE INTERNET  (1)

http://ramon-internet.blogspot.com.es/2007/07/12-apuntes-internet.html     (12)   (4/4/2.014)

Busquedas de información.

Infojobs.net

Empleo enb los mejores enlaces.

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Candidatos darse de alta en infojobs

Oposiciones

Formador ocupacional

Cartas de presentación

Preparación de la entrevista

¿cuál es mi formación conocimiento y experiencia?

Capacidades y habilidades.

Importancia de infojobs.net

Preparación de la entrevista (nos indica que cosas y como semánticamente deben decirse, si hemos estado reparando bicicletas en el taller de nuestra casa, si hemos estado dando clases particulares, etc.)

Con ricoma de aquí a un tiempo ponerle internet en casa con una webcam para exponer las pinturas, contratación de una página web y sobre todo preguntarle si conserva fotografias de cómo fue montando los diferentes pubs y locales de copas que monto tanto en “la araña” de tarragona como los pubs que montó en granada y en santo domingo para que él pudiera hacer asesoramiento a traves de internet.

Temas pendientes (1/xII/2005)

Presentar c.v. en óptima para evitarnos una sanción en el cifo

Presentar alegaciones indicadas a la renta 2004

Preparar próxima reunión con jonathan

Pensar como de aquí a cuatro años nos conseguiremos una vivienda: de alquiler o una habitación o la solución que corresponda.

Situación sentimental mía: el tiempo corre en mi contra. Se me pasa el arroz.

El Microsoft Works se ha estropeado en mi ordenador (otra jornada de huelga en seat)

El juan se deja la televisión esta noche a todo trapo y a las seis de la mañana va y me despierta. Crei (que luego resulto que se me habia caido) que jordi me habia hecho desaparecer la cartera.

Los apuntes de este curso hay que pasarlos a limpio.

El profesor viene y nos saluda: de forma afable.

Javier ricoma insiste en que jordi no deje pasar la ocasión con judith.

Sebastián pitol premio Cervantes de literatura.

Subida de los tipos de interes al pagar las hipotecas empieza a fastidiar a todos los que pagan piso.

Día 1/xii/2005

Ejercicio: ¿con quien se caso elizabeth taylor, diez dias después de divorciarse de eddie fisher?

Después de realizar varias búsquedas con el google dimos la respuesta de richard burton.

Nos plantea en una parte bastante animada del temario varias preguntas del trivial.

¿Qué tiene grueso un belfo?

Definiciones: belfo cualesquiera de los dos labios de un caballo y otros animales.

Dicese del labio inferior

Nos salio la página web de la real academia española de la lengua

¿Qué ANIMAL TIENE MAS MÚSCULOS LA ORUJA, EL HOMBRE O EL ELEFANTE?

(EL ELEFANTE EN LA NARIZ , EN LA TROMPA)

¿Qué TARDA OCHO MINUTOS EN LLEGAR A LA TIERRA?

LA LUZ DEL SOL

¿EN QUE PAÍS SE HA DE ENTERRAR A LOS SUPERVIVIENTES DE UN ACCIDENTE AÉREO EN LOS PIRINEOS?

EN NINGUNO, LOS SUPERVIVIENTES NO SE ENTIERRAN.

¿Cuánto TARDA NORMALMENTE UNA GALLINA EN PONER 19 DOCENAS DE HUEVOS?

EN DIFERENTES CONSULTAS DAN DIFERENTES RESULTADOS RESPECTO A LOS QUE ES LA CAPACIDAD DE LAS GALLINAS RESPECTO A COLOCAR HUEVOS. YO ENCONTRÉ UNA PÁGINA WEB QUE MENCIONABA COMO SE PONIAN LAS GALLINAS ENB KLOS AÑOS CUARENTA, CON MÉTODOS MUCHO MAS NATURALES QUE LOS DE LA ACTUALIDAD EN LAS GRANJAS, Y ME DIERON 134 AL AÑO)

19*12/134 ES MI RESPUESTA DE OTRAS CONSULTAS SALIÓ UN AÑO.

LA CLASE HABIA ALCANZADO UN RTITMO BASTANTE AMENO.

¿Qué TIGRESA ACTRIZ ESTADOUNIDENSE DE INICIALES ZZG DIJO: NUNCA ODIÉ A UN HOMBRE SUFICIENTE COMO PARA DEVOLVERLE SUS DIAMENTES?

ESTA PÁGINA YA NO EXISTE (ALGUNA QUE EN SU MOMMENTO DEBIMOS CONSULTAR)

LOS SERVIDORES O PORTALES COMO TERRA POR EJEMPLO PRESENTAN LINKS ES DECIR PAGINAS O GRUPOS CUANDO PONEMOS SECCIONES DE MOTOR , DE DEPORTES, DE ACTUALIDAD DE MODA, DEL HOROSCOPO Etc. Y SON OTRAS DIRECCIONES DE PÁGINAS QUE TAMBIÉN ESTÁN COLOCADAS DENTRO DEL PORTAL.

HAY PÁGINAS QUE HAN DEJADO DE EXISTIR PORQUE YA NO ESTAN COLGADAS NI MANTENIDAS POR SUS PROPIETARIOS EN INTERNET. NO OBSTANTE MUCHAS DE ELLAS ESTAN SITUADAS EN EL CACHE DE LOS SERVIDORES (DEL GOOGLE, DE YAHOO, DE MSN Etc.)

Importar y exportar. Terra

Propiedades. Nos da la información de la página.

Html es el formato de las páginas Web

Htm

Html (estos son dos formatos posibles de las páginas webs

.doc carta

.MPG película

.mp3 música

.vid video

Propiedades de una oferta de empleo (hace ocho meses nos da una fecha y el tamaño de una página).

No tiene certificado.

Trabajar sin conexión a internet (una vez se han conseguido bajar los programs de la red y siempre recordando que antes de que hubiera la conexión plana el rato que se esta conectado a internet salía muy caro)

Con alt + f4 nos cierra la ventana sin dejarnos muestras (lo compruebo y veo que pasa con todo lo que tenemos en el escritorio del ordenador)

EDICI´´ON LO TIPICO DE WINDOWS

UNAS PARTES DEL MENU ESTAN APAGADAS

CORTAR Y PEGAR Y COPIAR ESTA CLARO

En el fichero que hemos abierto hemos pegado poco a poco iremos practicando

Esta mirando unas dietas en la red (quizas en karlos.net que es la web de Karlos arguiñano, nos preguntamos si Ferran adria tambien tiene una pagina web propia)

Nosotros como busqueda intentamos, sin conseguirlo encontrar la dirección donde en su dia nmos estuvimos comiendo el “cochinillo de Segovia” en Barcelona

El profe nos presenta como fruto de la información que se puede llegar a bajar desde internet una hoja con una receta completa de cocina.

SELECCIONAR TODO SIRVE PARA COPIAR LA PÁGINA ENTERA. Ingredientes forma de presentación de cómo queda mejor (imprime la web y la receta queda muy bien impresa).

Favoritos

Menu favoritos (aquí guardamos las Web qe mas nos gusten) en nuestro caso guardamos matemáticas trigonometria, la formula del angulo doble, la transformada de laplace, ejercicios del rincón del vago en cuanto a lo que podemos considerar ciencias. En la parte de historia abrimos un favorito sobre historia en general y pusimos el portal fuenterrebollo.

La opción de favoritos nos permite ttener bajada de internet y depositada en la memoria de nuestro ordenador aquellos programas que nosotros consideraremos de los mas interesantes por todo ello toda la documentación que en este momeno tenemos en la habición sobre libros documentación cultural y técnica podremos de forma paulatina irla sustituyendo por direcciones y portales de internet en el momento claro en que tengamos la conexión en casa.

Organizar favoritos va la mar de bien para hacer lo que siempre consulto

Todas las carpetas en las carpetas de favoritos.

Agregar favoritos es superprácticoporque vamos a guardar toda la información que necesito.

A las 12.30 min. Plegamos.

Dilluns 5/xii/2005

Me he retrasado cuarenta minutos. Vengo un poco tenso y un poco preocupado por las cosas que comentan en otro lugar.

Cuarenta minutos de retraso. Encuentro con jonathan exceso de hiperactividad

Esta explicando vínculos y hace desaparecer la barra de visualización de google y de las direcciones.

Falta de formalidad mía por el retraso de hoy.

Visualiza la barra de eines

No me queda claro el concepto de vinculos

Intenta colocar las barras de herramientas como el quiere para personalizarlas.

Las barras después se pueden personalizar en opciones

Así ganamos espacio de la página web.

Esta parte del curso es eminentemente práctica y se aprende jugando.

Esta parte de manejo esta bien. Se pretende ganar un trozo de pantalla de exposición

Maricarmen se llama esther no mari carmen.

Es muy adecuado pòner las barras de herramientas según corresponda.

Bloquear para bloquear vinculos y bloquear barra.

Barra de estado

Aparece en la parte baja de la pantalla.

Intentamos abrir www.terra.es y nos dice que se esta abriendo.

Cuando esta buscando nno sabe si existe o no existe al final vemos si las páginas se estan abriendo.

La barra de estado es lo de abajo

Página en la barra de estado veo a donde me lleva el link

En el protal organizandolo como terra hay varios links

La organización como portal es potente

Visualiza barra del explorador

21/XII/2005

PENÚLTIMO DÍA DDEL CURSO NOS HEMOS DEDICADO A BAJAR DE LA RED EL PROGRAMA bearSHARE ( NO EL EMULE COMO EN EL PRINCIPIO NOS CREIAMOS QUE DEBIA SER) Y CON EL HEMOS HECHO SUCESIVAS BAJADAS DE MUSICA Y PELÍCULAS DE INTERNET. EL DÍA EN QUE PASEMOS EN LIMPIO LOS APUNTES QUE HEMOS DESARROLLADO ESTOS DIAS VEREMOS MAS CLARAMENTE TODAS LAS OPCIONES DE PROGRAMACIÓN QUE HEMOS DESARROLLADO.

Rita pujol
Maria carmen (carmen a secas)
Bertha
Cecilia marichal (se dio de baja)
Daniel
Antonio MUÑOZ
Jordi veciana (trabaja en el mar) instituto social de la marina
Svetlana (mujer rusa, de la taiga siberiana , cercana al lago baikal)
Esther sities (mujer de salou)
Mínimo diez personas para que se pueda realizar el curso.
(el no tener internet en casa me obliga a realizar estos apuntes pues seria mucho más práctico y cómodo para mi meterme en foros y chats e intentar consultar y conseguir estas notas o al menos conocer los procedimientos con los cuales poder acceder a ellas y de esta manera ya no estaria utilizando unos medios seguramente atrasados como estos).

DURACIÓN 60 H
29/XI/2005 (30/XI) AL 21/XII/2005 (22/XII)

 WEBS ASOCIADAS A LOS APUNTES DE INTERNET (4)

http://ramon-internet.blogspot.com.es/2013/12/35-apuntes-de-internet-4.html    (35)   (4/4/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/387-contaje-de-visitas-en-webs.html    (24/9/2.013) 

17. WEBS ASOCIADAS A LOS APUNTES DE INTERNET (1)

POST Nº 17    0  a   E-MAIL  de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:   676 271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

69 VISITAS  (2.019)  //  72  VISITAS   PARCIALES    (19/8/2.019)          197   

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

Lectores de este blog: 

Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de  ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria    Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno.  El precio que propongo es de 10 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 18 € si son dos personas, 25 € en el caso de ser tres personas i de 30 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.

Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a  rsarlef@hotmail.com    poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.

La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs esten mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (40)

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

Lectors aquest blog:

Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària.  Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular.  El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 10 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 18 € si són dos persones, 25 € en el cas de ser tres persones i de 30 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.

Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a    rsarlef@hotmail.com    posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.

La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar          en els espais o blocs d'internet  (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca).            Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial  en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (40)

TIEMPO DE CONSULTA RÁPIDA (OJEADA): 10 MINUTOS /TIEMPO APROXIMADO DE CONSULTA: UNA HORA.

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO.

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (POST Nº 584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA.

ESTE POST ESTA ADECUADO AL NUEVO FORMATO EN EL CUAL COLOCO LAS CARACTERÍTICAS DEL POST EN FORMA DE CABECERA

ESTE POST TIENE 19 LINKS, 0 IMÁGENES, 0 PODCADS, 10 VIDEOS, 0 LIBROS ENCONTRADOS, 0 PÁRRAFOS Y 5 ETIQUETAS

AGOSTO DEL 2009: ESTE POST HA TENIDO 37 VISITAS CONTROLADAS POR UN PROCEDIMIENTO INDIRECTO

DIRECCIONES DE PAGINAS WEB’S QUE NOS VAN SALIENDO
http://www.portalfuenterrebollo/.COM
http://www.infojobs.com/

http://www.elmundo.com/

http://www.lavanguardia.com/

CARLOS ARGUIÑANO
KARLOSNET.COM



RINCONDELVAGO.COM
ES DE APUNTES PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
http://www.terra.es/


http://www.yahoo.es/

http://www.ajtarragona.com/

http://www.diaridetarragona.com/

http://www.rae.com/
REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
http://www.cifotarragona.com/
Rrhh@cifotarragona.com



.html
Extensión `propia en fichero de página web

.doc carta
.MPG película
.mp3 música
.vid video

Nos preguntamos si Ferran Adria al igual que Karlos Arguiñano tiene web en internet y si de ella es posible bajarse algun video de los programas que av eces se dan en la televisión con lo cual además se necesita tener video y evidentemente la cocina que Carlos Arguiñanno tiene en su restaurante no la tienes en casa
http://www.pi*d.com/
Pi en el símbolo o carácter especial que no he llegado a encontrar
Dirección de los aceros de juan Rovira Bosch que ha adoptado comercialmente los apellidos de Juan Bosch para ser conocido como el nieto de la persona que en su día desarrollo la tabla de aceros BOSCH.

ESTE POST TIENE 1 LINKS, 0 IMÁGENES,0 PODCADS, 0 VIDEOS Y 0 ETIQUETAS

WEBS ASOCIADAS A LOS APUNTES DE INTERNET (2)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/387-contaje-de-visitas-en-webs.html    (24/9/2.013) 

16. GLOSARIO DE APUNTES INTERNET (1)

POST Nº 16    0   a   E-MAIL   de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676   271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

186 VISITAS  (2.019)  //  43 VISITAS PARCIALES    (19/8/2.019)           319    

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

Lectores de este blog: 

Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de  ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria    Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno.  El precio que propongo es de 10 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 18 € si son dos personas, 25 € en el caso de ser tres personas i de 30 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.

Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a  rsarlef@hotmail.com    poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.

La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs esten mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (40)

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

Lectors aquest blog:

Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària.  Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular.  El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 10 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 18 € si són dos persones, 25 € en el cas de ser tres persones i de 30 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.

Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a    rsarlef@hotmail.com    posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.

La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar          en els espais o blocs d'internet  (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca).            Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial  en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (33)

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TIEMPO DE CONSULTA RÁPIDA (OJEADA): 10 MINUTOS /TIEMPO APROXIMADO DE CONSULTA: UNA HORA.

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO.

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (POST Nº 584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA.

ESTE POST ESTA ADECUADO AL NUEVO FORMATO EN EL CUAL COLOCO LAS CARACTERÍTICAS DEL POST EN FORMA DE CABECERA

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AGOSTO DEL 2009: ESTE POST HA TENIDO 37 VISITAS CONTROLADAS POR UN PROCEDIMIENTO INDIRECTO

GLOSARIO DE LOS TÉRMINOS
MEMORIA CACHE
e-mail
outlook
chat
foros
unicode
ASCII
weblog
orientada a objetos
eventos
orientada a entornos
interrupciones
pautas de navegacion
www
htm
multitarea
multiproceso
multientorno
clases
metodos
funciones
metafunciones
metalenguaje
netscapismos
mozilla
filezilla
hosting
servidor
adsl
browsers
html
flash
editores

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GLOSARIO DE APUNTES DE INTERNET (2)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2014/04/412-contaje-de-visitas-en-glosario-de.html

15. COSAS AÑADIDAS AL CURSO DE INTERNET (1)

POST Nº 15   0  a   E-MAIL  de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:   676 271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO  A MEDIADOS DE AÑO.

PARA  LA  PLATAFORMA  TELEMÁTICA  DE ECOLOGÍA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFÍA QUE SE INICIARÁ  EN NOVIEMBRE 2.021 Y  QUE SE DESARROLLARÁ EN TRES FASES (PRIMERA:  AÑOS 2.021 - 2.024  Y  2.000 SERIES DE POSTS, SEGUNDA:  AÑOS   2.024-2.027 Y 3.000  SERIES DE POSTS Y  TERCERA:  AÑOS  2.027-2.031 Y 4.000 SERIES DE POSTS).

234  VISITAS   (2.019) //  1.662  VISITAS  PARCIALES    (27/11/2.019)            15.652    

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

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Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de  ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria    Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno.  El precio que propongo es de 10 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 18 € si son dos personas, 25 € en el caso de ser tres personas i de 30 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.

Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a  rsarlef@hotmail.com    poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.

La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs estén mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   ( 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   ( 40)

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

Lectors aquest blog:

Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària.  Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular.  El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 10 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 18 € si són dos persones, 25 € en el cas de ser tres persones i de 30 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.

Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a    rsarlef@hotmail.com    posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.

La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar          en els espais o blocs d'internet  (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca).            Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial  en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (POST Nº 40)

TIEMPO DE CONSULTA RÁPIDA (OJEADA): 10 MINUTOS /TIEMPO APROXIMADO DE CONSULTA: UNA HORA.

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO.

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (POST Nº 584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

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AGOSTO DEL 2009: ESTE POST HA TENIDO 37 VISITAS CONTROLADAS POR UN PROCEDIMIENTO INDIRECTO

1. Cena de Einstein en BCN Hace años fue recibido en la escuela industrial modernista de la calle Urgell- En los años 20 a los físicos españoles les explico la teoría de la relatividad.
2. Eduardo Punset acudirá de aquí a unos días al programa la Nit al día
3. Los diarios www.mundo.es www.lavanguardia.es
4. Juan Perez Mercader
Pedro Valencia Administrador de Fincas
Javier Berghia
Marta Pastor “nuevas tecnologias”
“la noche al día” (no confundir con la Nit al día de canal 33 de Montse Terribas) de Radio Nacional de España
Paco Dalton
Albert Ronald Morales Frutoterapia
Manolo H.H.
Eva Urrue.
5. Pedro Fernandez de Quiros navegante portugues al servicio de la Corona Española descubrio Australia en el siglo XVII. El nombre de Australia se debe a la casa de Austria (las Filipinas a Felipe II por Legazpi, las Marianas y las Carolinas por Mariana de Austria y Carlos II respectivamente). El estrecho de Torres entre Australia y Nueva Guinea por un navegante español..
6. Importancia de la filosofia.
7.VENEZUELA SE LLAMA ASI IGUAL QUE AMÉRICA SE LLAMA POR AMERICA VESPUCIO NAVEGANTE DE ORIGEN ITALIANO QUE FUE EL PRIMERO EN AMÉRICA EN LLEGAR AL CONTINENTE Y QUE POR ESO ACTUALMENTE AMÉRICA NO SE LLAMA COLOMBIA COMO DEBERIA EN HONOR A LA PERSONA QUE DESCUBRIÓ EL NUEVO MUNDO. POR LO TANTO VENEZUELA SE LLAMARIA ASI POR EL AGUA Y POR QUERER SER UNA VENECIA PEQUEÑA O GRANDE. ¿HABRIA QUE PREGUNTARSE SI AMERICO VESPUCIO FUE VENECIANO. HACER EN CUANTO SEA POSIBLE BUSQUEDAS SOBRE COLON, VENEZUELA, AMÉRICA, Etc. (confirmado)

8.
TEMAS PENDIENTES
1/XII/2005
PRESENTAR C.V. EN ÓPTIMA PARA EVITARNOS UNA SANCIÓN EN EL SMO
PRESENTAR ALEGACIONES INIDICADAS A LA RENTA O4
PREPARAR PRÓXIMA REUNIÓN CON JONATHAN
PENSAR EN COMMO DE AQUÍ A CUATRO AÑOS NOS CONSEGUIREMOS UNA VIVIENDA DE ALQUILER O UNA HABITACIÓN O LA SOLUCIÓN QUE CORRESPONDA
SITUACVIÓN SENTIMENTAL MÍA: EL TIEMPO CORRE EN MI CONTRA: SE ME PASA EL ARROZ (LA GENTE EN EL CURSO HACE ALGUNAS INDICACIONES RESPECTO A QUE SI AHORA MANEJANDO, EMPEZANDO A MANEJAR LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PODRIA SIGNIFICAR UNA NUEVA MANERA DE CONOCER GENTE Y PODER ENCONTRAR LA SOLUCIÓN DE PAREJA IDEAL NO BOSTANTE TAMBIÉN CORREN RUMORES DE ALGUNAS DESAVINENCIAS EN GENTE QUE SE HAN CONOCIDO POR INTERNET)
EL MICROSOFT WORKS SE HA ESTROPEADO EN MI ORDENADOR (OTRA JORNADA DE HUELGA EN SEAT)
EL JUAN SE DEJA ESTA NOCHE LA TELEVISIÓN A TODO TRAPO ESTA NOCHE Y A LAS SEIS DE LA MAÑANA VA Y ME DESPIERTA. Jordi estos días me ha hecho desaparecer la cartera (no es verdad se me habia caida al lado de donde tiró el pantalón a la hora de dormir y al cabo de unos días en los dos la encontramos)
LPUNTES DE ESTE4 CURSO HAY QUE PASARLOS A LIMPIO. EL PROFESOR VIENE Y NOS SALUDA:AFABLE
JAVIER RICOMA INSISTE EN QUE JAORDI NO DEJE PASAR LA OCASIÓN CON JUDITH
SEBASTIAN PITOL, POETA O ESCRITOR MEXICANO, PREMIO CERVANTES DE LITERATURA (TENDRIAMOS EN ESTE MOMENTO TAMBIEN QUE METERNOS EN EL CENTRO VIRTUAL CERVANTES Y VER SI ALLÍ HAY UNA COMUNMICACIÓN DE LOS PREMIADOS Y SABER ENTENDER LA VIDA Y LA BIOGRAFIA PARECE SER QUE FUE DURANTE AÑOS DIPLOMÁTICO MEXICANO EN LA URSS)
LA SUBIDA DE LOS TIPOS DE INTERES AL PAGAR LAS HIPOTECAS EMPIEZAN A FASTIDIAR A TODOS LOS QUE PAGAN PISO

Bajarnos cosas de Internet y entre ellas las versiones del Basic primero con el que empezamos a hacer algunas aplicaciones sencillas de programación somo las subrutinmnas que nos resolbvian el tiro parabólico o la simulación de un coche de carreras en que con unos mandos externos se podia hacer que corriera mas o menos en función de unos mandos externos que manejaban dos jugadores que estan haciendo la competición.
Tambiuén nosotros (yo ) como sueño hipotético llegue a pensar en un programa en Basic que permitiera jugar al tute sabiendo que el programa a diferencia del jugador conoce las cartas que han ido saliendo a lo largo de la partida. Tendriamos cuando estemos conectados a Internet sabernnos bajar de la red las versiones de los primeros Basics de cuando se hacia funcionar el junior computer o el Amiga o el Comodore (que estaba construido con el 6800 fde Motorola),.
Y así tambien hacer algunos programas de calculo matemático como resolución de determinantes y algunas rutinas de cálculo..
Recordar el programa que en Basic llego a hacer Salvador Garcia Chinchilla para simular la hora del ordenador en donde yo daba los cursos de Microprocesadores.

Bajarse de Internet unos Apuntes de Termodinámica
Procurariamos matricularnos en la UOC para con Internet ir haciendo y a travews de poder consultar a salas de consulta, foros, chats entre alumnos , campos virtuales, bibliotecas virtuales libros y ejercicios de consulta autorizados , etc… y con correos electrónicos iir realizando todos los seguimientos que en Internet pueden hacerse.


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L
A
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EMEI CREE QUE LA SUBIDA DE LAS COMISIONES DE LAS TARJETAS Y CUENTASTIENEN QUE VER CON LAS CONDONACIONES Y REFINANCIACIONES DE DEUDAS QUE LA CAIXA HACE AL PSC FRUTO DE LAS DECLARACIONES ALARMISTAS QUE EN CONTRA DE LA POLÍTICA DE LA GENERALITAT SE PRODUCEN EN ALGUNOS SECTORES DE LA COPE (EMISORA DE LA IGLESIA) Y DEL pp AUNQUE NO EN TODOS PUES ESTAS CONSIDERACIONES SON IMPOSICIONES DE LAS VIAS CENTRALISTAS Y PARECEN NO GOZAR DEL AGRADO POR LOS DESEQUILIBRADAS QUE SON DEL PROPIO PRESIDENTE DEL PP DE CATALUNYA EL CUÁL ENTIENDE QUE SI ALGUN DIA PUEDE LLEGAR PRESIDENTE DE LA GENERALITAT EN CATALUNYA (OPCION HOY EN DIA DIFICIL) NO LE GUSTARIA ESTA OPOSICIÓN CAINITA SIN APARIENCIA RACIONALIDAD. EN EL CASO DE REMEI 18 EUROS DE PENALIZACIÓN POR UN PEQUEÑO DESCUBIERTO EN CUENTA ERA FUERTE.
10. QUIEREN DECLARAR A NAPOLEÓN CRIMINAL DE GUERRA COMO A HITLER. QUIZAS LE SALVE A NAPOLEÓN LA DIFUSIÓN, EN LOS PAISES CONQUISTADOS POR LA FUERZA, DEL CÓDIGO NAPOLEÓNICO QUE IGUALABA LOS DERECHOS A TODOS LOS PUEBLOS DE EUROPA. S
LOS DETRACTORES DE ESTA OPCI´´ON OPINAN QUE TAMBIÉN A PERICLES (PADRE DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE SE LE PODRIA APLICAR IDENTIOICAMENTE LA MISMA CONSIDERACIÓN).
10. QUE CHULAS QUE ERAN EN SU DIA LAS CLASES DE ALGEBRA. JORNET ERA EL PROFE DE LAS CLASES DE ALGEBRA.
11. AYUDAS A JUAN Y A JORDI
12. En el ordenador me ha desaparecido el Microsoft Works de mi ordenador: ¿le ha attacado algun virus? Necesidad de crear copias de seguridad
13. Necesito crear copias de seguridad en casa. (juan luis gallego que no tiene nada que ver con este curso nos dice que para conseguir abrir el programa de ajedrez que nos dejo Juan necesitamos un descompresor de ficheros que se llama winrrar).
14. norodon sihanuk, principe de camboya. Los kmeres rojos. Lon nol y pol pot.
15. Pensar en nuestro proyecto de hace años de jugar al billar con un robot (arte habilidad y carambola con tecnologia y automatismos)
16. Pakito expulsado de ETA por pedir el abandono de la violencia. Pakito perteneció al colectivo artapalo.

 COSAS AÑADIDAS AL CURSO DE INTERNET (2)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2014/04/411-contaje-de-visitas-en-cosas.html     (4/4/2.014)