SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA RSARLEF EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024. SEGUNDA FASE: 2.024-2.027 TERCERA FASE: 2.027-2.031) PODÉIS ESCRIBIR AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
ESTE ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO. LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO. SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.
Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.
NÚM. DE CUENTA: ES 0182 6240 69 0203877957
HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO A MEDIADOS DE AÑO.
PARA LA PLATAFORMA TELEMÁTICA DE ECOLOGÍA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFÍA QUE SE INICIARÁ EN NOVIEMBRE 2.021 Y QUE SE DESARROLLARÁ EN TRES FASES (PRIMERA: AÑOS 2.021 - 2.024 Y 2.000 SERIES DE POSTS, SEGUNDA: AÑOS 2.024-2.027 Y 3.000 SERIES DE POSTS Y TERCERA: AÑOS 2.027-2.031 Y 4.000 SERIES DE POSTS).
234 VISITAS (2.019) // 1.662 VISITAS PARCIALES (27/11/2.019) 15.652
TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013
Lectores de este blog:
Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno. El precio que propongo es de 10 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 18 € si son dos personas, 25 € en el caso de ser tres personas i de 30 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.
Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a rsarlef@hotmail.com poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.
La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs estén mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).
http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html (30/8/2.013) ( 33)
http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html (30/8/2.013) ( 40)
http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html (30/8/2.013) ( 33)
http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html (30/8/2.013) ( 40)
TARRAGONA, AGOST DEL 2.013
Lectors aquest blog:
Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària. Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular. El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 10 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 18 € si són dos persones, 25 € en el cas de ser tres persones i de 30 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.
Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a rsarlef@hotmail.com posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.
La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar en els espais o blocs d'internet (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca). Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.
http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html (30/8/2.013) (POST Nº 33)
http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html (30/8/2.013) (POST Nº 40)
La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar en els espais o blocs d'internet (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca). Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.
http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html (30/8/2.013) (POST Nº 33)
http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html (30/8/2.013) (POST Nº 40)
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MARZO DEL 2.013
http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html (5/3/2.013) (POST Nº 584 DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA.
ESTE POST ESTA ADECUADO AL NUEVO FORMATO EN EL CUAL COLOCO LAS CARACTERÍTICAS DEL POST EN FORMA DE CABECERA
ESTE POST TIENE 19 LINKS, 0 IMÁGENES, 0 PODCADS, 10 VIDEOS, 0 LIBROS ENCONTRADOS, 0 PÁRRAFOS Y 5 ETIQUETAS
AGOSTO DEL 2009: ESTE POST HA TENIDO 37 VISITAS CONTROLADAS POR UN PROCEDIMIENTO INDIRECTO
1. Cena de Einstein en BCN Hace años fue recibido en la escuela industrial modernista de la calle Urgell- En los años 20 a los físicos españoles les explico la teoría de la relatividad.
2. Eduardo Punset acudirá de aquí a unos días al programa la Nit al día
3. Los diarios www.mundo.es www.lavanguardia.es
4. Juan Perez Mercader
Pedro Valencia Administrador de Fincas
Javier Berghia
Marta Pastor “nuevas tecnologias”
“la noche al día” (no confundir con la Nit al día de canal 33 de Montse Terribas) de Radio Nacional de España
Paco Dalton
Albert Ronald Morales Frutoterapia
Manolo H.H.
Eva Urrue.
5. Pedro Fernandez de Quiros navegante portugues al servicio de la Corona Española descubrio Australia en el siglo XVII. El nombre de Australia se debe a la casa de Austria (las Filipinas a Felipe II por Legazpi, las Marianas y las Carolinas por Mariana de Austria y Carlos II respectivamente). El estrecho de Torres entre Australia y Nueva Guinea por un navegante español..
6. Importancia de la filosofia.
7.VENEZUELA SE LLAMA ASI IGUAL QUE AMÉRICA SE LLAMA POR AMERICA VESPUCIO NAVEGANTE DE ORIGEN ITALIANO QUE FUE EL PRIMERO EN AMÉRICA EN LLEGAR AL CONTINENTE Y QUE POR ESO ACTUALMENTE AMÉRICA NO SE LLAMA COLOMBIA COMO DEBERIA EN HONOR A LA PERSONA QUE DESCUBRIÓ EL NUEVO MUNDO. POR LO TANTO VENEZUELA SE LLAMARIA ASI POR EL AGUA Y POR QUERER SER UNA VENECIA PEQUEÑA O GRANDE. ¿HABRIA QUE PREGUNTARSE SI AMERICO VESPUCIO FUE VENECIANO. HACER EN CUANTO SEA POSIBLE BUSQUEDAS SOBRE COLON, VENEZUELA, AMÉRICA, Etc. (confirmado)
8.
TEMAS PENDIENTES
1/XII/2005
PRESENTAR C.V. EN ÓPTIMA PARA EVITARNOS UNA SANCIÓN EN EL SMO
PRESENTAR ALEGACIONES INIDICADAS A LA RENTA O4
PREPARAR PRÓXIMA REUNIÓN CON JONATHAN
PENSAR EN COMMO DE AQUÍ A CUATRO AÑOS NOS CONSEGUIREMOS UNA VIVIENDA DE ALQUILER O UNA HABITACIÓN O LA SOLUCIÓN QUE CORRESPONDA
SITUACVIÓN SENTIMENTAL MÍA: EL TIEMPO CORRE EN MI CONTRA: SE ME PASA EL ARROZ (LA GENTE EN EL CURSO HACE ALGUNAS INDICACIONES RESPECTO A QUE SI AHORA MANEJANDO, EMPEZANDO A MANEJAR LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PODRIA SIGNIFICAR UNA NUEVA MANERA DE CONOCER GENTE Y PODER ENCONTRAR LA SOLUCIÓN DE PAREJA IDEAL NO BOSTANTE TAMBIÉN CORREN RUMORES DE ALGUNAS DESAVINENCIAS EN GENTE QUE SE HAN CONOCIDO POR INTERNET)
EL MICROSOFT WORKS SE HA ESTROPEADO EN MI ORDENADOR (OTRA JORNADA DE HUELGA EN SEAT)
EL JUAN SE DEJA ESTA NOCHE LA TELEVISIÓN A TODO TRAPO ESTA NOCHE Y A LAS SEIS DE LA MAÑANA VA Y ME DESPIERTA. Jordi estos días me ha hecho desaparecer la cartera (no es verdad se me habia caida al lado de donde tiró el pantalón a la hora de dormir y al cabo de unos días en los dos la encontramos)
LPUNTES DE ESTE4 CURSO HAY QUE PASARLOS A LIMPIO. EL PROFESOR VIENE Y NOS SALUDA:AFABLE
JAVIER RICOMA INSISTE EN QUE JAORDI NO DEJE PASAR LA OCASIÓN CON JUDITH
SEBASTIAN PITOL, POETA O ESCRITOR MEXICANO, PREMIO CERVANTES DE LITERATURA (TENDRIAMOS EN ESTE MOMENTO TAMBIEN QUE METERNOS EN EL CENTRO VIRTUAL CERVANTES Y VER SI ALLÍ HAY UNA COMUNMICACIÓN DE LOS PREMIADOS Y SABER ENTENDER LA VIDA Y LA BIOGRAFIA PARECE SER QUE FUE DURANTE AÑOS DIPLOMÁTICO MEXICANO EN LA URSS)
LA SUBIDA DE LOS TIPOS DE INTERES AL PAGAR LAS HIPOTECAS EMPIEZAN A FASTIDIAR A TODOS LOS QUE PAGAN PISO
Bajarnos cosas de Internet y entre ellas las versiones del Basic primero con el que empezamos a hacer algunas aplicaciones sencillas de programación somo las subrutinmnas que nos resolbvian el tiro parabólico o la simulación de un coche de carreras en que con unos mandos externos se podia hacer que corriera mas o menos en función de unos mandos externos que manejaban dos jugadores que estan haciendo la competición.
Tambiuén nosotros (yo ) como sueño hipotético llegue a pensar en un programa en Basic que permitiera jugar al tute sabiendo que el programa a diferencia del jugador conoce las cartas que han ido saliendo a lo largo de la partida. Tendriamos cuando estemos conectados a Internet sabernnos bajar de la red las versiones de los primeros Basics de cuando se hacia funcionar el junior computer o el Amiga o el Comodore (que estaba construido con el 6800 fde Motorola),.
Y así tambien hacer algunos programas de calculo matemático como resolución de determinantes y algunas rutinas de cálculo..
Recordar el programa que en Basic llego a hacer Salvador Garcia Chinchilla para simular la hora del ordenador en donde yo daba los cursos de Microprocesadores.
Bajarse de Internet unos Apuntes de Termodinámica
Procurariamos matricularnos en la UOC para con Internet ir haciendo y a travews de poder consultar a salas de consulta, foros, chats entre alumnos , campos virtuales, bibliotecas virtuales libros y ejercicios de consulta autorizados , etc… y con correos electrónicos iir realizando todos los seguimientos que en Internet pueden hacerse.
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L
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EMEI CREE QUE LA SUBIDA DE LAS COMISIONES DE LAS TARJETAS Y CUENTASTIENEN QUE VER CON LAS CONDONACIONES Y REFINANCIACIONES DE DEUDAS QUE LA CAIXA HACE AL PSC FRUTO DE LAS DECLARACIONES ALARMISTAS QUE EN CONTRA DE LA POLÍTICA DE LA GENERALITAT SE PRODUCEN EN ALGUNOS SECTORES DE LA COPE (EMISORA DE LA IGLESIA) Y DEL pp AUNQUE NO EN TODOS PUES ESTAS CONSIDERACIONES SON IMPOSICIONES DE LAS VIAS CENTRALISTAS Y PARECEN NO GOZAR DEL AGRADO POR LOS DESEQUILIBRADAS QUE SON DEL PROPIO PRESIDENTE DEL PP DE CATALUNYA EL CUÁL ENTIENDE QUE SI ALGUN DIA PUEDE LLEGAR PRESIDENTE DE LA GENERALITAT EN CATALUNYA (OPCION HOY EN DIA DIFICIL) NO LE GUSTARIA ESTA OPOSICIÓN CAINITA SIN APARIENCIA RACIONALIDAD. EN EL CASO DE REMEI 18 EUROS DE PENALIZACIÓN POR UN PEQUEÑO DESCUBIERTO EN CUENTA ERA FUERTE.
10. QUIEREN DECLARAR A NAPOLEÓN CRIMINAL DE GUERRA COMO A HITLER. QUIZAS LE SALVE A NAPOLEÓN LA DIFUSIÓN, EN LOS PAISES CONQUISTADOS POR LA FUERZA, DEL CÓDIGO NAPOLEÓNICO QUE IGUALABA LOS DERECHOS A TODOS LOS PUEBLOS DE EUROPA. S
LOS DETRACTORES DE ESTA OPCI´´ON OPINAN QUE TAMBIÉN A PERICLES (PADRE DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE SE LE PODRIA APLICAR IDENTIOICAMENTE LA MISMA CONSIDERACIÓN).
10. QUE CHULAS QUE ERAN EN SU DIA LAS CLASES DE ALGEBRA. JORNET ERA EL PROFE DE LAS CLASES DE ALGEBRA.
11. AYUDAS A JUAN Y A JORDI
12. En el ordenador me ha desaparecido el Microsoft Works de mi ordenador: ¿le ha attacado algun virus? Necesidad de crear copias de seguridad
13. Necesito crear copias de seguridad en casa. (juan luis gallego que no tiene nada que ver con este curso nos dice que para conseguir abrir el programa de ajedrez que nos dejo Juan necesitamos un descompresor de ficheros que se llama winrrar).
14. norodon sihanuk, principe de camboya. Los kmeres rojos. Lon nol y pol pot.
15. Pensar en nuestro proyecto de hace años de jugar al billar con un robot (arte habilidad y carambola con tecnologia y automatismos)
16. Pakito expulsado de ETA por pedir el abandono de la violencia. Pakito perteneció al colectivo artapalo.
COSAS AÑADIDAS AL CURSO DE INTERNET (2)
CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:
http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2014/04/411-contaje-de-visitas-en-cosas.html (4/4/2.014)
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